9月起 中小学生要学煮饭种菜修家电 劳动防护用品市场投资前景分析

9月起 中小学生要学煮饭种菜修家电

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。

劳动课程有哪些内容?

劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。

日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。

生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。

服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。

劳动防护用品是为了保护工人在生产过程中的安全和健康而发给劳动者个人使用的防护用品。用于防护有灼伤、烫伤或者容易发生机械外伤等危险的操作，在强烈辅射热或者低温条件下的操作，散放毒性、刺激性、感染性物质或者大量粉尘的操作以及经常使衣服腐蚀、潮湿或者特别肮脏的操作等。根据具体操作过程中的不同需要，应供给工人的防护用品主要有：工作服、工作帽、围裙、口罩、手套护腿、防毒面具、防护眼镜、防护药膏、防寒用品、防晒防雨的用品等。防护用品的保管和发放由工厂加以规定。

科学合理的配备、运用劳保用品，不但能够杜绝事故发生后引发的经济损失，而且能够提高工人的工作效率，提高使用单位的经济效益产出，减少使用单位在人力资源等各方面的费用投入。

新国标《GB 39800-2020 个体防护装备配备规范》2022年1月1日实施!企业要根据标准重新配备劳保用品!

该标准分为4部分个体防护装备配备规范

第1部分：总则个体防护装备配备规范

第2部分：石油、化工、天然气个体防护装备配备规范

第3部分：冶金、有色个体防护装备配备规范

第4部分：非煤矿山对安全帽、劳保鞋、护目镜、耳塞......装备原则、配备流程、作业场所危害的辨识和评估、个体防护装备的选择、追踪溯源、判废和更换、培训使用等进行了具体规定。

正式实施后，企业应按照该标准配备、使用和管理劳动防护用品。

劳动防护用品按照防护部位分为9类：

(1)头部护具类。用于保护头部，防撞击、挤压伤害、防物料喷溅、防粉尘等的护具。(2)呼吸护具类。预防尘肺和职业病的重要防护品。按用途分为防尘、防毒、供氧三类，按作用原理分为过滤式、隔绝式两类。(3)眼防护具。用以保护作业人员的眼睛、面部，防止受外来伤害。分为焊接用眼防护具、炉窑用眼护具、防冲击眼护具、微波防护具、激光防护镜以及防X射线、防化学、防尘等眼防护具。(4)听力护具。长期在90 dB(A)以上或短时在115dB(A)以上环境中工作时应使用听力护具。听力护具有耳塞、耳罩和帽盔三类。(5)防护鞋。用于保护足部免受伤害。目前主要产品有防砸、绝缘、防静电、耐酸碱、耐油、防滑鞋等。(6)防护手套。用于手部保护，主要有耐酸碱手套、电工绝缘手套、电焊手套、防X射线手套、石棉手套等。(7)防护服。用于保护职工免受劳动环境中的物理、化学因素的伤害。防护服分为特殊防护服和一般作业服两类。(8)防坠落护具。用于防止坠落事故发生。主要有安全带、安全绳和安全网。(9)护肤用品。用于外露皮肤的保护。分为护肤膏和洗涤剂。

据中研产业研究院发布的《2022-2027年劳动防护用品市场投资前景分析及供需格局研究预测报告》分析

劳动防护用品市场投资前景分析

如今，由于经济社会的发展，人们对安全的意识越来越强烈，我们在工作中接触的劳动防护用品种类很多，不同种类的防护用品，可以起到不同的防护作用。

安全帽、安全带及防护绝缘鞋、防护手套、自吸过滤式防毒面具等特种劳动防护用品是维护公共安全和生产安全的重要防线，是守护劳动者生命安全和职业健康的重要保障。

伴随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，劳保用品的应用范围在扩大和延伸，使用量也越来越多。正确使用劳动防护用品，是保障从业人员人身安全与健康的重要措施。

大数据时代下信息的重要性越发凸显，获得行业数据，并分析使用行业数据不仅可节约时间，降低成本，亦可优化整体决策。欲获取更多行业分析及相关数据可以点击查看中研产业研究院发布的《2022-2027年劳动防护用品市场投资前景分析及供需格局研究预测报告》。

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