教育信息化在我国教育产业中具有重要战略地位，是推进教育现代化的重要手段。我国教育信息化行业发展的步伐不断加快，内涵不断深化，质量不断提升，教育信息化的建设已经进入到数字化转型的重要时期。

教育信息化是指在教育领域中广泛而深入地应用现代信息技术，旨在优化教育过程，提高教育质量，培养具有信息素养和创新精神的人才，从而推动教育现代化的过程。

教育信息化的核心在于将信息技术与教育深度融合，使信息技术成为推动教育改革和发展的强大动力。这包括在教育教学、管理、科研等方面广泛应用信息技术，构建数字化教育环境，提供丰富多样的教育资源和工具，创新教学模式和方法，提升学生的学习效果和综合素质。

中国教育信息化行业市场环境分析

2022年1月,国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》,强调推进教育新型基础设施建设,推动“互联网+教育”持续健康发展;同时,国家《“十四五”国家信息化规划》提出实施全民数字素养与技能提升行动;全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动，教育领域的数字化改革逐渐加速。

得益于多年来国家的政策支持与科技发展，我国教育信息化基础设施初具规模，信息化教学环境已经基本具备。根据《教育信息化2.0行动计划》及后续系列相关政策，我国教育信息化行业的核心内容开始从以硬件集成模式为主向更偏重于“互联网+教育”的信息平台服务及后续应用模式的转变。

根据若水普华产业研究院发布的《2024-2029年中国教育信息化行业市场深度调研及投资策略预测报告》显示：

教育信息化1.0时代以硬件集成模式为主，其特点是业务地域性较强，行业集中度较低，竞争格局较为激烈，具有全国范围品牌影响力的企业较少。

教育信息化2.0时代，“互联网+教育”的信息平台服务及后续应用成为趋势，其对市场参与者的软件能力和技术水平提出了更高要求，尤其强调大数据和人工智能等新型技术在教育行业的垂直应用及服务模式创新，行业竞争门槛较以往明显提高。

教育信息化行业未来投资前景

中国教育信息化市场规模从2016年的2947亿元增长到2021年的4724亿元，年复合增长率为9.9%。全球教育信息化市场同样呈现出稳定的增长趋势，其中中国市场是全球最大的市场之一。

从智能教育平台到在线学习工具，各种技术创新在教育领域不断涌现，为学生提供了更为个性化、多样化的学习体验。同时，教育管理也变得更加高效，学校和教育机构能够更好地利用数据进行决策和优化资源分配。目前，我国智慧教育基础设施设备环境基本建成，中小学校园网络接入率达到100%，99.5%的中小学校拥有多媒体教室;高校上线慕课数量超过6.45万门，学习人数达10.88亿人次，建设数量和应用规模位居世界首位。

当前，随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，数字化转型成为教育改革发展的重要内容。党的二十大报告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”受数字经济的影响，以及国家对教育信息化2.0的推进，教育信息化的需求进一步加大。以互联网为基础的科学技术革新有利于优化产品性能、拓展应用领域，也将持续赋能教育行业的长期健康发展。

未来教育信息化行业将呈现出多方面的发展趋势。首先，技术驱动将成为主导，人工智能、大数据等技术将促使教育信息化更加注重个性化学习。其次，混合式学习模式的普及将成为发展趋势，将线上和线下学习相结合，实现更优异的学习效果。最后，跨界融合与合作将推动行业创新，不同领域的企业和机构将共同推进教育信息化的发展，带来更多创新和发展机遇。

在激烈的市场竞争中，企业及投资者能否做出适时有效的市场决策是制胜的关键。报告准确把握行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

更多行业详情请点击若水普华产业研究院发布的《2024-2029年中国教育信息化行业市场深度调研及投资策略预测报告》。