教育，一直以来都是国之大计，做好成人教育，有利益促进全民教育素质的提升。成人教育是国家重大战略，同时也是教育产业发展的重要组成部分。在国家政策的支持下，成人教育行业可以更好地发挥作用，促进社会稳定以及全民教育水平的提升。未来，政府对成人教育的投入力度也将会日益增强。

成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别，主要由各类成人学校实施教育。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产，业余，函授)、开放大学(原广播电视大学现代远程开放教育)。

通过这个教育过程，使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 成人教育是相对于普通教育而言的，就其学历层次而言，分别有：成人小学、成人初中、成人高中和成人中专、成人本专科。

据若水产业研究院《2024-2029年成人教育产业现状及未来发展趋势分析报告》分析：

2021年7月，教育部印发了《关于加强社会成人教育培训管理的通知》。规范对象主要为“国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向成人开展的各种非学历教育培训的机构”，具体包括在市场监管部门核准登记的营利性企业，以及在民政部门核准登记的民办非企业单位、民办非学历高等教育机构等。

要求规范名称使用。指导社会成人教育培训机构根据相关法律法规规范登记和使用名称，未经批准不得擅自冠以“中国”“中华”“中央”“全国”“国家”等字词。

成人教育的社会性表现为社会组织、全民参加。它是一种社会性的教育活动。成人教育深入到社会生活的各个方面、各个领域，与社会生活有着极为密切的关系。它影响社会生活、参与社会生活，推动社会的进步与改革。所以成人教育作为一种政府行为，体现为一种社会政策。如实现教育机会的均等，消除失业与贫困等等社会问题的解决都离不开成人教育。

但成人教育又是一项全民参与、共同管理的事业。在极大程度上表现为一种非政府行为，即在国家政策、法规的指导下的全民性的自我教育活动。是一种非官方的、社会性的、民间的教育过程。从某种意义上说，成人教育的组织与实施，其主流是社会力量办学。

成人教育的社会性还表现为它拥有最广大的学习者群，能够最大限度地满足社会的各个阶层、各个群体及个人的教育需求，能够最大限度地满足社会经济发展的需要。

我国成人教育行业未来发展前景

随着信息技术的快速发展，网络教育为成人教育提供了全新的学习方式和工具。在布局上，可以通过建立在线教育平台和开展远程教育课程等方式来推动网络教育的发展。此外，还可以通过与企事业单位合作，定制专业化的在线培训课程，满足员工继续学习的需求。

成人教育并非这几年才出现的新事物，事实上，早在很多年前就有属于成人教育范畴的课程，比如考研、考公、考会计师的辅导班等等。不过，这个赛道真正意义上引起市场的正视，主要得益于“双减”的落地。

随着“双减”新规进一步落地，传统教培市场迅速降温，面向素质教育、成人教育、职业教育、海外业务和教育硬件市场等赛道逐步升温。与此同时，随着人们对知识付费的意愿和学历提升意识的提高，我国成人教育市场呈现出良好增长的趋势，很多职场人由于受职业生活挑战与岗位竞争压力的影响，纷纷通过参加在线成人教育来进一步提升自己的能力和学历。

随着我国数字经济快速发展，催生了人工智能、物联网、云计算、集成电路等一批新产业新业态，数字技术领域新职业不断涌现。当前，市场对数字技术领域从业人员需求较大，优质人力资源供给严重不足。因此，国家把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，以及经济转型升级和高质量发展的重要支撑。

未来我国成人教育行业发展潜力巨大，其中线上授课形式是行业主要业态形式，线上渗透率不断提高，且最受资本的青睐。预计未来随着互联网的进一步普及和5G等技术的发展，线上成人教育业态模式将更加广泛，将成为行业主要发展趋势。

本报告由若水普华的资深专家和研究人员通过长期周密的市场调研，参考国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国行业研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过与国际同步的市场研究工具、理论和模型撰写而成。全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个成人教育行业的市场走向和发展趋势。

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