为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，严格落实党中央以及浙江省委、绍兴市委、诸暨市委关于党史学习教育的有关要求和统一部署，诸暨市委编办紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，引导全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，“点线面网”结合，全方位谋划党史学习教育“四维度”，以实际行动和优异成绩迎接建党100周年。
一是找准学习教育三项“要点”。通过中心组学习、党史学习培训和支部主题党日等形式，找准党史学习教育要点。一是以理论学习中心组为立足点，开展专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中央有关文件精神，以集中学习、交流研讨的形式开展专题学习。把《习近平在浙江》采访实录，尤其是习近平总书记关于“枫桥经验”的重要论述作为党史学习教育重点内容，与扛起“五大历史使命”的责任要求结合起来开展交流座谈。二是以党史学习全覆盖为着力点，开展党史专题培训。以“学党史、悟思想、强能力”为主题，开展多种形式的教育培训，结合周一夜学和干部队伍学习活动安排，实现全体党员干部党史学习全覆盖。三是以支部学党史为切入点，开展主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，将一批红色文化遗址遗迹和红色美丽村庄等本土红色资源作为党史学习现场教学基地，组织全体党员干部走进教学基地，重温党的百年奋斗光辉历程。开展“听老党员讲党课”活动，邀请具有较长党龄的老党员结合自身参加革命、建设、改革的奋斗历程讲述党的历史，增强党员意识和党员的责任感、使命感。
二是绘制学习教育三条“主线”。从理论、业务和政治三个层面多管齐下，绘制党史学习教育主线。一是坚守理论高线。把深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、重要论述和重要著作为根本政治任务，全面学习百年党史资料，在学懂弄通做实上持续发力。二是抓牢业务主线。将党史学习教育同习近平总书记关于机构编制工作的重要论述贯通起来，深入部门（单位）履职第一线，看发展成效，深刻体会机构编制资源配置战略性、机构高效充分履职基础性、体制机制创新牵引性作用，为管住盘活用好机构编制资源增添信心、强化担当。三是严守政治红线。围绕党史学习教育活动，召开专题组织生活会和民主生活会，进行批评与自我批评，扎实开展党性体检、民主评议，交流学习体会，进行党性分析，检验学习成果，认真列出问题清单、整改清单，抓好整改落实。
三是拓宽学习教育三个“层面”。将党史学习教育与群众办实事、企业解难题、基层减负担结合起来，将学习教育与专题实践活动结合起来。一是开展“我为群众办实事”活动。依托“先锋微家”，开展全体党员进社区服务“亮旗”行动，按照“居民点单、社区下单、党员接单”的模式，认领困难群众“微心愿”、担任小区“红管家”、加入社区“帮帮团”。主动对接联系镇村（社区），开展民生政策走心行动，全面听意见、问需求、办实事。二是开展“我为企业解难题”活动。“点对点”精准派驻驻企服务员，为企业宣讲政策、解答疑惑、破解难题。三是开展“我为基层减负担”活动。常态化开展走访活动，了解部门单位对机构编制的诉求，依托机构编制实名制系统，科学规范抓好机构编制资源配置，全面提升机构编制数字化程度，打造“智慧编办”。通过专题实践活动，切实推动解决一批群众、企业和基层最关心、最直接、最现实的问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
四是构建学习教育三张“网络”。实现学习教育制度化、多样化、常态化，打造全方位的学习教育“网络”。一是构建学习教育制度化“网络”。迅速召开党史学习教育动员会，制定《市委编办关于开展党史学习教育的实施方案》，明确路线图、时间表，将教育活动纳入全年重点工作中去，实现学习教育制度化、规范化。成立办主要领导负总责、分管领导具体推进的党史学习教育领导小组，加强对党史学习教育的组织领导。二是构建学习教育多样化“网络”。利用主题党日、“三会一课”等形式，集中学习与自主学习相结合，将党史学习教育融入到全年的学习活动中，充分利用党史学习教育网、学习强国APP等线上网络，与老党员讲党课、党员领导干部到支部讲专题党课等线下活动相结合，全方位、多角度开展党史学习教育活动。三是构建学习教育常态化“网络”。建立一周一抽查、一阶段一总结的常态化督查模式，将学习教育学深学实。开展一周一集中、一阶段一考核的常态化学习研讨模式，将学习教育活动融入日常工作中，与业务、党建工作同部署、同推进。积极推进学习教育常态化实践模式，大力开展专题实践活动，推动全办党员干部进一步深化服务为民思想，进一步提升办事服务能力。