浙江省丽水市云和县委编办认真落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作要求，突出“五抓”措施，推进党史学习教育走实走深。
抓学习，在知行合一上守初心。坚持把学习融入日常，抓在经常，以主题党日、周一夜学、干部例会等为主要载体，圈重点、做标记、写批注，深入研读习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等重点书籍。组织全体党员干部观看“七一勋章”颁授仪式、“闪亮的星”——浙江省“最美公务员”发布仪式等直播强化正面教育，观看《警钟长鸣》专题片着力警示教育，通过正反比对，知荣辱、知敬畏，增强先进性。同时，组织前往龙泉住龙革命教育基地，感受红色教育。通过理论学习、实地走访等多种方式，知行合一，悟初心、找初心、践初心。
抓责任，在部署推进上传压力。召开全办党史学习教育动员会，成立党史学习教育领导小组，由“一把手”任组长，为本单位党史学习教育主要负责人，分管负责人具体负责党史学习教育牵头协调、联系指导、督处落实等工作，其他班子成员及职能科室、下属单位负责人为相应各项工作落实责任人。同时，将党史学习教育与党风廉政建设有机结合，制定年度党风廉政建设和反腐败工作计划和责任分工，每个科室、每位干部均从岗位职责职能、存在的廉政风险等方面全面梳理岗位廉政风险点，并制定相对应的防控措施，从而构建主体明晰、各司其责、问责有力的责任落实闭环管理模式，做到制度建到岗、责任落到人、风险防到位。
抓服务，在发挥作用上见行动。积极开展党员志愿服务活动，参与入村安全用电宣传、火灾防范宣传、国卫复评巡查、方舱疫苗接种点志愿服务等活动。结合“哨响就到”——在职党员、干部职工进社区工作，打通服务群众“最后一公里”，通过向文明劝导、环境卫生整治和防电信网络诈骗宣传等活动，实地走访、面对面交流，收集群众对小区工作的意见和建议，提升服务能力。选派敢于担当，善于做群众工作的优秀干部到联系村任第一书记（农村指导员），助力联系村村级组织换届、集体经济增收、美丽乡村建设及民生服务等工作，全办干部每人帮促2户联系村低收入农户，每月定期走访，为帮促对象解决饮用水安装、农产品销售等实际困难。
抓短板，在干事创业上夯基础。将查找短板和整改作为推动党史学习成效转化为做好机构编制工作的主要抓手，召开全办“找短板、定目标”主题会议，聚焦分析“为什么”，摆出现状找症结，各科室结合自身业务，查摆出信息宣传薄弱、调查研究能力不足、创新意识不强等12项工作中的短板问题。紧扣搞懂“是什么”，找准工作定位，制作科室工作职责清单，明确科室工作责任，制定具体岗位说明书，明确岗位职责及要求，参照“最多跑一次”工作，制定常用事项工作流程图，确保干部照章办事，规范办事。着力理清“做什么”，增强工作使命感，制定年度工作目标，列明工作任务，实行每月“一计划一小结”及干部考核自查，将目标任务落实到具体科室，夯实到具体人员，有效补齐短板，提升工作效能。
抓调研，在难题破解上求方法。围绕县委县政府中心工作，围绕机构编制部门职责任务及工作要点，围绕群众关心关注的重点焦点问题，围绕体制机制中存在的短板，围绕破解制约本地区基层治理的瓶颈问题等方面进行调研，精准定位。以科室为单位，由分管领导带队，按照“小切口、深挖掘”的原则，通过实地走访、召开座谈会、发放调查问卷等方式，摸清现状，查找问题症结，提出解决方案。目前，已初步完成《加强非教学人员管理，提高教育编制使用效益》、《云和县街乡共治构建共建共治共享基层治理新模式的探索与实践》等多个涉及教育、卫生、乡村振兴相关领域及城乡融合进城中社区治理难题破解探索等方面课题的调研，切实将党史学习中感悟的精神力量融入到机构编制工作中。