浙江省金华市金东区委编办深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以学习为基础、以教育为过程、以取得实效为关键，抓紧抓实学习教育，着力创新学习载体，健全完善制度机制，全面推进党史学习教育提质增效，不断开创机构编制新局面。
一、规划路径稳起步，先发制人有思路。
高位推动，开篇布局。按照上级部署要求，谋划制定《区委编办党史学习教育工作方案》，构建全面统筹、分管负责、科室全面参与的工作机制，建立并完善党史学习教育工作制度及工作细则，推动各项工作落细落实。
高质引航，全面部署。区委编办第一时间召开党史学习教育专题会议，精心部署和周密安排党史学习教育，对“规定动作”和“自选动作”进行分类解读，确保分阶段推进、分重点谋划。
高点站位，引航增色。自觉将党史学习教育作为党性教育的基础课和干部学习的必修课，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把百年党史的营养转化为理性认知和实践动力，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
二、多管齐下懂技术，先声夺人显招数。
大兴学习之风，做好引领文章。做到“一把手”带头学、分管领导分阶段领学、科室负责人深入对照学，不断增强学习的积极性和主动性。严格购买学习教材，确保一本不漏；制定专题学习手册，确保一章不落；明确阶段性学习重点，确保有的放矢。
大兴研讨之风，做好雕刻文章。主动将党史学习教育纳入理论中心组学习、周一夜学、“三会一课”等，加大研讨力度、研讨深度与研讨频次，通过制定专题研讨方案、准备发言材料、会议集中交流、形成研讨成果，有效促进思想碰撞。
大兴宣讲之风，做好传递文章。成立以编办主任为组长，全体干部为队员的宣讲服务队，与联系村对接组队，利用考察调研、“三服务”活动契机，以开展讲述革命先烈事迹、分享党史小故事、分角色情景再现等方式开展党史教育宣传活动。在单位内部举办“我是主讲人”活动，要求科室负责人结合党史教育相关内容为全体干部授课，引导全体干部学思用贯通，知信行统一。
三、推陈出新提速度，先行先试谋出处。
推动“红名片”分享。把牢“红色根脉”，擦亮红色名片，充分利用金东红色资源，开展党史党性现场教学，以施广南故居、艾青故居为重点，精心打造打卡红色地标、重温红色记忆系列活动，通过情景再现、红色教学引导干部对标先进、审视自身，向“先进榜样”学习。
推动“点餐式”教学。根据干部队伍结构、教育薄弱环节等内容“量身定制”方案，实现“一人一策”。围绕“持久、深入、精准、有效”的要求，认真开展短板大调研，系统梳理、集中解答学习推进过程中的疑难问题。
推动“智能化”引学。广泛运用线上学习平台，积极拓展党史学习教育渠道，主动探索“互联网+学习”新模式，以“学习强国”“今日金东”微信公众号、“掌上金东”平台为载体，搭建网络学习矩阵，扩大学习范围，全面提升干部的综合能力与决策水平。
推动“下沉式”实践。持续巩固主题教育成果，纵深推进“三服务”活动，坚持党员联系群众、党员双报到制度，联系领导每月参加联系村主题党日活动。结合机构编制工作，开展“明初心 办实事”实践活动，为改革收集相关素材，为提升群众幸福感精细谋划，以实干践初心、以行动担使命。