山东省聊城市冠县县委编办牢牢把握学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的总要求，坚持高点定位、重点推进、亮点突出、节点紧凑的工作举措，统筹部署党史学习教育活动，引导党员干部守正创新、锐意进取，为县域高质量发展提供坚实的体制机制保障。
一、把握高点定位，统筹谋划提高度。一是动员蓄势，提高政治站位。第一时间召开党史学习教育动员会议，学习传达习近平总书记重要讲话精神，安排部署党史学习教育工作，引导党员干部增强学习党史的使命感、责任感和自觉性，努力把党史学全、学深、学透，从党史中汲取前进的智慧、奋进的力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是强化领导，精心安排部署。成立县委编办党史学习教育领导小组，由主要负责同志任组长，分管负责同志任副组长，负责全办党史学习教育工作的统一领导、总体谋划和协调推进。领导小组下设办公室，抽调精干人员，具体负责党史学习教育的组织实施、指导督促等工作。党史学习教育贯穿2021年全年工作安排，与中心工作深度融合，坚持领导干部以上率下，示范带动广大党员全身心投入，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二、突出重点推进，深学细悟求深度。一是理论课程全面学，向“最好的教科书”求知。编制县委编办党史教育学习计划，认真落实“每周理论学习日”制度，组织党员干部用好《论中国共产党历史》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，正确认识党情、国情，在生动、深入、具体的纵横比较中实现深学细悟、融会贯通。二是实景课程深刻悟，向“最好的老师”求教。开展行走的党课现场教学活动，用好中共鲁西北地委旧址、冠县烈士陵园等爱国主义教育基地和中共王村支部旧址、六十二烈士墓、血水井、赵健民旧居等革命遗址遗迹，组织实施革命传统教育、先进典型教育、形式政策教育和警示教育，通过实地实物、鲜活讲解、人物故事等深入阐述信仰力量，引导党员干部感受精神洗礼，发扬红色传统，传承红色基因。三是翻转课堂透彻讲，向“最好的营养剂”求真。策划红色思政讲堂，设置“颂党恩 传家风”、“学党史 强信念 跟党走”等专题模块，组织党员干部轮流做讲师，在理论课程学习、现场实景参观、红色观影体验中发掘红色故事，凝练思想感悟，紧密联系成长经历和岗位职责讲授专题党课，从党员干部个人视角出发，讲好中国故事、讲清马克思主义信仰，提升党史学习教育的实效性。
三、打造亮点特色，服务群众有温度。一是强系统业务，以史为镜擦拭初心。弘扬“勤勉敬业、敢于担当、马上就办、持之以恒”的工作作风，推动模范机关建设。聚焦主责主业，提升机构编制实名制管理水平，定期汇总分析数据、总结变化规律、预估变化趋势，为合理配置机构编制资源提供完备数据支撑。发挥机构编制基础性作用，优化机关职能运行流程，健全以权责清单、职责任务清单、部门边界清单为脉络的清单式管理体系，厘清跨部门事项办理职责边界，绘制部门职能运行流程图，精简机关内部工作流程，摒弃繁琐环节，疏通堵点痛点。二是抓民生服务，以史鉴今砥砺前行。深入践行“把群众的事当成天大的事”理念，开展“我为群众办实事”实践活动。以常态化“遍访村居、遍访村民、遍访企业”活动为载体，深入帮扶村庄、“双报到”社区，面对面征求群众意见，掌握社情民意，重点针对居住环境、社会治安、看病就医、营商环境等群众关心的问题，全方位收集民声民意，及时做好解释答复和梳理上报工作。充分发挥职能优势，整合基层“一站式”便民服务平台，完善综合便民服务功能，组织党员干部参与志愿服务活动，聚力聚焦解民忧、纾民困，让群众有更多获得感幸福感安全感。
四、紧扣节点安排，宣传引导拓广度。一是多角度线下宣传。立足党的百年历史新起点，举办“讲述我的入党故事”、“中国梦·新时代·跟党走”等宣讲活动，教育引导全体党员干部回顾成长历程，牢记初心使命。依托主题党日活动，面向联系社区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，组织观看《孔繁森》《沂蒙山》《喜盈代村》《泰山挑山工》《一个老党员的幸福法则》《红色人生》《永远的进行时》《头雁》等影视文艺作品或专题片，把带有党史教育的群众文化送到群众家门口。二是广覆盖新媒体传播。高效利用“学习强国”学习平台、“灯塔—党建在线”网络平台等新媒体宣传党史学习教育，组织党员干部深度挖掘《冠县革命老区发展史》《以先辈为镜》等党史典籍中的动人故事，录制发布《聊城红色故事》、《初心与使命》等专题有声党课，筹划在门户网站同步开设学习专栏，为党史学习教育营造浓厚氛围，构建广覆盖、多层次、全方位的宣传宣讲格局。