党史学习教育开展以来，福建省龙岩市武平县委编办认真贯彻党中央和省委、市委、县委决策部署和要求，高起点开局、高标准推进、高质量实施，坚持“四个贯穿始终”，不断推动党史学习教育走深走实。
坚持把深化认识贯穿学习教育始终。充分理解和把握党史学习教育的重要性和深刻意义，深化思想认识，明确职责任务，强化工作落实，确保党史学习教育有序开展。一是在认识上深化。围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神和党中央决策部署上来，提高政治站位，强化政治担当，切实提高开展学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。办领导带头开展学习、抓好工作，做到先学一步、学深一层。二是在任务上细化。及时召开党史学习教育动员大会，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，对全办党史学习教育进行全面动员部署。同时，制定印发实施方案，明确目标要求、学习内容、进度安排、学习方式，做到方向明、要求清。三是在责任上强化。成立领导小组及办公室，由办主要负责人任组长，其他班子成员分工负责、齐抓共管、形成合力，切实将党史学习教育的各项要求落到实处。办党支部通过多种形式进行再动员再部署，进一步明确任务单、时间表、路线图，层层压实支部书记、支部委员责任，做到规定动作不游移、自选动作不偏离，推动党史学习教育扎实有效开展。
坚持把学深悟透贯穿学习教育始终。在党史学习教育中，坚持读原著学原文悟原理，认真做好必读书目的学习研讨，创新方式方法，引导党员干部从党史中汲取智慧和力量，不断把学习成果转化为工作动力和工作成效。一是认真学。办理论学习中心组以上率下“领学”，坚持领导带头、率先垂范，一级带着一级学、一级做给一级看，充分发挥“关键少数”的示范带动作用。党支部结合职能“深学”，采取专题研讨班、经验分享会等多种形式，组织党员干部自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，充分激发党员学习动力。党员个人积极主动自学，沉下心来读原著学原文悟原理，做到学习实践与工作业务两不误。二是带头讲。主任石仲芳以《传承红色基因 铭记武平革命历史》为题、副主任李燊泉以《学百年党史开时代新局》为题分别为全办党员干部上专题党课，引导党员干部真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。三是深入悟。在“中心组专题学+支部研讨学+线上线下学+领导干部讲党课+个人常态化自学”五维学习矩阵下，全办干部职工纷纷加入学习热潮，引领干部职工深刻领悟。
坚持把丰富载体贯穿学习教育始终。在完成“规定动作”的前提下，丰富形式、创新载体，扎实做好“自选动作”，推动学习教育热起来、活起来。一是请进来上“辅导课”。邀请县委党史学习教育指导组到本办听取党史学习教育开展情况汇报，通过查阅资料、现场督导、面对面交流等方式，多角度、多方位分类指导，推动党史学习教育规范开展。二是走出去上“实践课”。组织党员干部前往县梁山书院、革命烈士陵园开展主题党日活动，接受革命斗争史教育，引导党员干部传承红色基因，坚定继承和发扬优良革命传统的信心和决心。组织党员干部集中观看红色影视作品《党员登记表》、《绝密使命》、《毛泽东在才溪》等，使党员干部深刻感受革命先烈们崇高的革命信仰和深厚的爱国情怀，进一步将党史学习教育引向深入。三是赛出来上“升华课”。主动参与市委编办“学党史?悟初心”主题征文活动；积极参加市、县组织的学习强国知识竞赛；利用机关走廊布置党史学习宣传展板；组织开展手抄习近平总书记每日金句硬笔书法赛，促学促悟，从活动中了解党的发展历史、感知党的艰辛伟大，营造党史学习教育氛围。
坚持把办好实事贯穿学习教育始终。将党史学习教育同机构编制工作实际结合起来，引导党员干部以史鉴今、以史明志、以史聚力，不断深化“我为群众办实事”实践活动，以机构编制工作的实际成效体现学习教育的丰硕成果。一是开展民生难题大排查，唱响服务群众交响曲。把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，采用实地走访、集体座谈、民意调查等，深入基层查找机构编制领域的突出问题和堵点痛点。比如，针对机构改革后，县级大数据管理和政务服务工作出现的新情况新问题，深入一线，听取意见建议，建立问题清单，提出解决办法，并认真撰写完成《关于理顺大数据管理和政务服务体制机制推动数字经济发展和“智慧武平”建设的调研报告》，得到县委编委领导高度肯定。二是突出重点问题大整治，唱响为民办事进行曲。加强研究分析，研究提出和实施“我为群众办实事”重点民生项目，涉及教师招考用编、教育卫生“双十”人才引进、开展社区结对共建、组织志愿服务等事项。所列清单事项均明确具体内容、完成时限、责任领导及责任股室，有序实施。三是实现服务能力大提升，唱响以人为本主题曲。将党史学习教育与干事创业机关建设结合起来，开展部门内部运行流程再造，设立5个党员先锋岗，提升机构编制工作的针对性和有效性，促进机构编制工作的科学化、规范化。