党史学习教育开展以来，四川省遂宁市蓬溪县委编办坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，以“三个突出”多点发力，持续推动党史学习教育走深走实。
一、突出学思践行，点燃红色初心
一是集中学习“五合一”。按照“专题党课”+“专题学习”+“悦读党史”+“我来讲党史”+“党史宣讲”组合方式讲好党史。依托“学习强国”APP、共产党员网等平台，通过领导干部带头讲、干部示范讲、部门基层讲等学讲方式，推动党史学习教育宣讲覆盖全办，覆盖联系乡镇、村、社区，使党史学习教育深入群众、深入基层。
二是自主学习“一阵地一笔记”。建好一个“红色阵地”，在机关设置“党史学习教育园地”，收集和购买《论中国共产党历史》等党史书籍80余册，供党员干部借阅学习，提升内力。记好一本“红色笔记”，效仿革命先辈的读书方法，将《中国共产党简史》等书籍作为干部学习的“课本”和“笔记本”，做好个人“红色笔记”，重点从摘录、批注、心得体会中检验干部学习情况。
三是活动创新“1+N”。以“主题党日+”为活动载体，组织开展各类学习提升活动。组织观看红色题材电影1次，《中国共产党百年述职报告》及《百炼成钢》系列短片10余次，以视听冲击、氛围营造和情感调动，坚定党员干部理想信念。创新形式学党史，开展党史知识“快问快答”活动，通过随机抽问、互动问答模式，找准学习中的短板，全面调动干部学习党史的积极性和主动性，推进学史学习由传统填鸭式向自主探究式转变。发挥网络新媒体优势，拍摄制作党史知识“快问快答”宣传小视频在各新媒体平台发布，获得热烈关注和点赞，让党史学习教育走“心”又走“新”。
二、突出资源优势，传承红色基因
一是选好“红色教材”。充分利用蓬溪革命老区红色优势资源，将旷继勋起义牛角沟陈列馆、旷继勋纪念馆、旷继勋起义指挥部旧址、农耕博物馆等10余个红色地标列入党史学习教育现场教学点，通过现场教学加深对革命历史的认知。组织全体党员干部以穿红军服、走红军路、唱革命歌、吃红军饭等教学形式，还原讲解历史，用行动追寻先烈足迹。
二是讲好“红色故事”。邀请本地老党员作《蓬溪地下党斗争史》专题辅导讲座，重温蓬溪地下党的建立、主要活动等本地党史故事，进一步加深对解放前地下党在蓬溪进行的艰苦卓绝可歌可泣斗争历程的了解，感受本地革命先烈英勇献身的精神，汲取信仰的力量，唤醒红色记忆。
三是用好“廉政名片”。用好“一代廉吏张鹏翮”“廉政书法”等蓬溪廉政文化名片，组织党员干部参观“四川省廉政书法创作基地”、廉政书画作品展等，让廉洁价值理念在文化的柔性沁润中入脑入心，进一步增强党员干部廉洁自律、拒腐防变的意识。
三、突出为民服务，践行红色使命
一是“知行合一”办实事。将党史学习教育与实践有效结合，开展“我为群众办实事”志愿服务系列活动。结合森林防灭火、卫生城市建设及基层结对共建等工作，开展“缅怀先烈、追思英魂”宣传50人余次，街道清扫义务劳动2次，协调解决社区党组织阵地建设经费缺口5000元。同时，发挥党员干部带头示范作用，选派两名基层经验丰富的党员到脱贫村和社区小区担任第一书记，推动过渡期驻村工作有效衔接和城市基层党建任务落实，发挥好引导、示范、联络及桥梁作用。
二是联系群众办实事。持续推进“码上监督”履职监测，提高政务服务质量，累计机构职能问效评价达1327人次，工作人员履职服务评价达18334人次，满意及以上占比为99.97%。对“码上监督”扫码和满意度评价情况进行跟踪检查，实时跟进对反映问题的办理情况。督办涉及民生服务、政务服务等方面的“群众不满意”评价4条，电话回访满意率100%，做到群众有所呼，部门有所应，切实解决群众实际困难。
三是解决问题办实事。将综合行政执法改革、社会治理中心向基层下移等内容列入《“我为群众办实事”实践活动实施方案》。理顺“审批、监管、执法”关系，拓展“双随机、一公开”联合监管，解决行政执法中不严格、不规范、不文明、不透明等问题；将直接面向群众的部分审批、服务、执法等权限依法赋予乡镇（街道），逐步实行“一枚印章管审批（服务）”“一支队伍管执法”，使基层有职有权有物为群众服务。