对于共产党员来说，党史就是家史，是党的“红色家谱”，每一名党员都应该学深悟透自家的历史。自中央部署党史学习教育以来，浙江台州玉环市委编办深入贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中央、省、市党史学习教育动员大会精神，深学厚悟、集思凝志、以学促干，把党史学习教育不断引向深入。
一、聚焦思悟，多措并举学。一是党课开路。由单位主要领导带头上题为《习总书记的党史观》的专题党课，从习总书记的系列讲话和省委、市委编办动员会讲话精神中梳理思路，有针对性地解决为什么学、学什么、怎么学的问题，明晰学习方向，明确学习任务，提出学习要求。二是多“方”开学。开展全文学史，人手一册发放《中国共产党简史》，每周规定学习内容，要求圈划重点，学后统一测试，全面掌握了解中国共产党的百年历史；开展每日学史，在浙政钉群和微信号设立《党史百年天天读》、《党史故事100讲》专栏，落实专人每天推送一篇党史文章和一个党史视频，坚持做好日常学习；开展基地探史，利用大青岛革命教育基地、潘心源烈士墓等本地红色资源，带领党员开展参观活动，在玉环的小历史中探究中国共产党的大历史。三是论坛开讲。开展“小微讲坛”，设置“红色微课”栏目，结合主题党日活动，每月由1-2名党员轮流讲党史故事、谈心得、悟得失，从党史中汲取营养和智慧。
二、聚焦“力行”，结合工作学。一是将学习与推进工作相结合。注重通过学史，从历史事件、变革发展中汲取经验、探究规律，用以指导工作，以理论推动实践。在研究制定“十四五”机构编制工作规划时，坚持从历史视角、长远眼光看待问题，分类提出未来5年的远景、中景和近景目标，切实提高工作的预见性、规划性；在谋划年度工作时，坚持把握现实规律、区域实际提出工作思路，积极推动行政执法体制、乡镇属地管理改革，推动机构改革从“物理变化”向“化学变化”转变，工作的实效性进一步增强。二是将学习与服务群众相结合。通过学习党史，深入感悟老一辈革命家的群众观念、为民情怀，进一步增强服务群众的使命感和责任感，在工作中努力站在群众角度思考问题、解决问题。坚持不断优化机构编制资源配置，把有限的编制资源向保障民生和社会长治久安的重点领域倾斜；深入开展“下沉式”走访联系工作，到基层一线、矛盾前沿去听意见、化纠纷、促改革，今年以来走访单位11家，在充分听取意见建议的基础上，解决一批堵点难点问题，获得了基层好评。三是将学习与问题整改相结合。通过学习党史，进一步强化刀刃向内、敢于斗争的意识。针对上级巡视巡察、审计、专项监督检查中发现的问题，不回避矛盾问题，直面痛点堵点，举全办之力，逐项研究，逐条清理，认真抓好整改。
三、聚焦传承，引导带动学。一方面，“党内”带着“党外”学。统筹考虑，将党外干部纳入学习范围，通过列席主题党日活动、成立研习小组、年轻干部论坛等形式，带动党外干部一起参与学习、一起参与研讨，形成齐头并进的学习态势。建立党外联系制度，支委班子成员分头联系党外干部，指导开展学习，引导关注党建工作，主动抓好带动引领。以学习党史为契机，潜移默化宣传党的伟大成就，增强党组织的吸引力和影响力，及时与党外干部交心谈心，吸引党外优秀干部向党组织靠拢。另一方面，机关带着家庭学。深入开展家庭“党事”活动，组织机关党员带领家人，利用开学季、节假日等有利时机，给孩子讲一讲党史、与家人一起看一场红色电影、和家人一起参观红色教育基地、同家人一起讨论中国梦、带家人一起看看家乡新变化，通过活动发动身边人、影响身边人，积极传承红色基因和革命薪火。