党史专题学习教育开始以来，山东省日照市岚山区委编办不断强化党史学习教育工作政治意识、担当意识和紧迫意识，坚持业务工作与党史学习融合推进、互联互促，突出“精、深、实、新”学习理念，推动学习教育成果转化运用，不断激发机构编制工作突破提升内生动力。
一、突出重点，精准学习固根本。一是精选学习内容，做好结合文章。以党史专题学习教育为契机，拓宽学习内容，补齐学习短板，将学习党史与机构编制工作史相结合，在统一发放《论中国共产党历史》等4本规定书目基础上，集中印制发放《中共中央机构沿革概要》、《中国共产党机构编制工作条例》释义等学习材料，开展机构编制史专题讲座2期，专题集中学习5期，穿插学习不同时期的组织工作和机构编制工作情况、经验方法，结合时代背景理解机构编制工作历史意义，在学习中把握机构编制工作发展规律和大势，做到对经验再总结，问题再检视，标准再提升。二是丰富学习方式，务求学习实效。避免“大水漫灌”式的低效学习，结合日常工作实际，制定集体及个人学习计划，制定学习配档表，明确41项全年重点学习任务，将党史学习与“三会一课”相结合，综合理论学习、视频学习、实地学习、主题讲座等多种学习形式，开展党史学习主题党日10次，理论中心组学习4次。学习过程中加强碎片化学习时间利用，不一味追求学习形式，充分利用“学习强国”“灯塔-党建在线”学习平台，将党史学习嵌入工作、生活，引领党员干部随时随地学习党史，全面提升学习效果。
二、学思结合，深学真信悟思想。一是强化学习引导。引导全体党员干部沉下心、静下心，感悟思想伟力，既要积极总结党史中的经验成就，又要敢于反思失败挫折，注重将党史学习“大气魄”与人员培养“小擂台”相结合，开展“分享我的党史故事”活动4期，由班子成员带头分享自己在党史学习中的经验心得和自身经历，重温党史中的重大事件和奋斗历程，提升全体人员参与党史学习积极性、主动性。积极开展了党史专题演讲、主题征文活动，拍摄了演讲宣传视频3条、征文11篇，其中“五个一”学习做法，入选全区首批党史学习教育典型案例。二是拓展实地学习链条。组织到尽美干部学院、山东省政府旧址、甲子山战役纪念馆等地开展现场学习，在现场学习过程中杜绝走过场、看热闹，提升学习纯粹性，实地学习后由班子成员带头分享学习体会，撰写经验材料，形成了现场学习、总结感悟、研讨交流的现场教育新模式。
三、强化保障，为民服务求实效。加大调研力度，立足基层履职实际需要，不断强化支持保障力度。一是强化履职支撑。积极适应乡村振兴工作新要求，发挥履职支撑保障作用，强化对乡镇（街道）工作一线支持力度，统筹事业编制资源向镇街倾斜。二是减轻基层负担。释放基层发展活力，充分回应基层关切，将渔业生产、社区治理、公共卫生、民生保障等领域20项事项补充纳入“乡呼县应、上下联动”工作机制，由部门承担主要责任。完善镇街职责相适应的考核评价体系，现已取消招商引资、协税护税等职责任务的街道2个，以及已取消相关考核指标的街道2个，提高对公共服务覆盖率和群众满意度的考核比重，进一步减轻基层负担，为镇街一线工作人员聚力乡村振兴重点工作解除后顾之忧。
四、以学尽职，现行先试开新局。坚持守正创新，敢于打破条框限制，以党史学习教育中助推编制工作突破创新。一是优化编制资源配给。打破编制资源部门“自留地”模式，将编制资源纳入全区重点工作“大盘子”内统筹考虑，优先保障安全生产等重点领域和引进高层次紧缺型人才需要。二是持续优化工作流程。聚焦经济开发区改革大局，进一步规范“园区吹哨、镇街（部门）报到”工作协调机制，在区政府办公室设“园区吹哨、镇街（部门）报到”呼叫热线2612345，将“项目审批及监督”“外资外商服务”等8项社会事务管理职能纳入呼叫范围，逐个事项明确呼叫流程、责任部门，细化相应部门负责领导及业务具体办理人员，将相应情况作为区委区政府对乡镇（街道）或区级有关职能部门考核的依据，确保部门、镇街相应迅速，履职到位。