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新疆阿勒泰地区吉木乃县:以学为基,以干为先—从党史中汲取奋进力量

佚名 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
为动员和激励全体党员干部学党史、锻炼党性,进一步统一思想、凝聚人心,新疆阿勒泰地区吉木乃县委编办从更新学习观念、创新方式方法、赓续优良传统等角度出发让党史学习“有声有色”。 建言献策聚共识,找准落实的“动力源”。习近平总书记指出:“在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。”为提升干部学习党史的共识,主要领导发挥“头雁效应”,主持召开动员部署会,并围绕如何创新学习形式,如何运用党史指导实践建言献策,梳理整理“锦囊妙计”4条,并将党史学习纳入年度干部素质提升的重要内容,进一步引导广大党员干部“学有所思,学有所悟,学有所得”。  内外宣传齐发力,培养能说会道的“活字典”。坚持让干部走出“衙门”,与群众“零距离”接触,坚持“对内学习教育、对外宣传引导”,通过专题学、系统学、“口袋书”提升干部宣传能力,制作“应知应会”小卡片,将党的奋斗史、党的政策、新时代党的治疆方略、第三次中央新疆工作座谈会等思想宣传至包联个体工商户、结亲户家中,进一步传递“正能量”,当好宣传党的主张和政策的“传声筒”。 创新方式方法,用好提质增效的“加速器”。由“规定动作”为主项向“规定动作”和“自选动作”并重转变,开展特色鲜明、形式多样的学习教育,充分利用“干部小课堂”,每人轮流担任“小老师”,“每周一个小故事”“党史知识竞赛”“读书分享”“每月读一本好书”等活动引导党员干部发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。 指导实践活动,编织“学用脱节”的“防护网”。为防止学习和工作“两张皮”,制定“党员积分”管理办法,从理论知识学习、主题活动参与度、工作实绩成效、规章制度履行等方面分类积分,按照“日积累、月汇总、季评比、年考核”的管理模式,激励干部争当“学习标兵”“活动先锋”“全科干部”。制定“特色活动清单”,每月轮流开展以公文处理速度大比拼、主题演讲、知识竞赛、户外文体等形式多样的特色活动,为培养“有知有能”的干部注入“强心剂”。

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