为进一步加强中小学教职工编制管理，山东省淄博市周村区委编办坚持以人民为中心的工作导向，把握“四个聚焦”促进教师资源合理配置，化解教师编制结构性和区域性余缺，进一步扩大优质公益服资源覆盖面，促进教育事业科学发展。
一是聚焦优化布局，推动教育资源均等化。为推进该区教育优质均衡发展，综合考虑人口、环境、交通等因素，统筹调整中小学布局，对部分学校进行改建扩建，新增班级16个，有效化解中心区域教学压力，解决“大校额”问题，确保学校质量和数量、规模和结构的有机统一。
二是聚焦动态调整，优化教师编制结构。赋予学校更大自主权，在下达的中小学教职工编制总量内，建立编制统筹、动态调整机制，区教育和体育局可根据生源、班额、学科需求等自行调整各校教职工编制，并报编办备案。通过将中小学编制分配由审批管理改为备案管理，推动中小学教职工编制合理配置，提高使用效益。
三是聚焦创新管理，促进教师合理流动。加强教师交流轮岗，促进教师合理流动，满编学校需调剂专任教师的，采取“编随人走”方式予以支持。设立中小学教师临时周转编制专户，实行“区域统筹、保障需求、动态周转”的管理办法，用于教学任务重但满编超编的中小学补充专任教师，着力解决中小学编制总量控制和刚性需求之间的矛盾，助力中小学教育教学事业发展。
四是聚焦监督检查，规范教师队伍建设。与区纪委监委机关、区委组织部、区人社局等联合开展中小学教职工“吃空饷”专项检查，围绕长期借调、借用中小学教职工帮助工作，中小学教职工“吃空饷”占用编制，公办学校在编教师到民办学校任教等问题进行全面检查，进一步严肃教师队伍的组织人事纪律，督促教育系统建立健全教师队伍健康发展的长效机制。