党史学习教育开展以来，山东泰安肥城市委编办在学好“四史”的同时，深入挖掘党的机构编制工作历史，从中树立历史思维、强化历史担当，推动机构编制工作高质量发展。
从历史中汲取营养，夯实历史思维理论根基。一方面，做好规定动作。扎实开展党史学习，以习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》为教材，系统全面了解中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的内容。机关中层以上人员分批次参加市委党校为期5天的党史学习教育培训班，参与集体学习讨论，认真做好学习笔记，并按要求完成结业论文和体悟发言。另一方面，创新自选动作。立足工作岗位，梳理指定“党的机构编制工作历史”摘抄、论文等学习资料，内容涵盖从建党初期的机构编制工作到建国前党的机构编制工作发展，再到新中国成立后直至十八大以来的历次党政机构编制改革等内容，系统了解党领导机构编制工作的历史进程，夯实机构编制知识基础。
从制度上务求实效，确保历史思维入脑入心。一是严格党的各项学习制度。理论学习中心组开展以党史学习教育为主题的专项学习活动。在落实好“第一议题”制度的同时，与党史学习教育紧密结合，将习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话内容纳入第一议题，强化政治站位和理论武装。用好用活“三会一课”、主题党日等制度，强化党员日常教育。二是探索建立学习导读人制度。采取“自学+领读+解读”的方式进行，党员干部在自学的基础上，领读史料文章、历史论述，结合工作岗位谈认识、说看法、讲体会，树好历史思维。三是开展形式多样的实践教育。利用好本地红色文化资源，赴泰西武装起义纪念碑、陆房战斗烈士陵园了解肥城红色历史和发展历程。利用双报到、读书日等活动，走进居民家、社区图书馆通过参观老物件、对话老党员，更为形象的了解过去、把握现在、谋划未来。
从实践中得到升华，推动历史思维“开花结果”。从党史学习和机构编制历史学习中深刻认识到，改革开放以来，党中央部门和国务院机构先后进行10余次大的改革，是顺应历史发展的必然要求。十九届三中全会开启的新一轮深化党和国家机构改革也是新时代高质量发展的历史需要。在这次改革中，充分借鉴历史思维，把坚持和加强党的全面领导、坚持以人民为中心的理念贯穿始终，牢牢把握优化协同高效重要原则，高质量完成党政机构改革，系统清理市级议事协调机构，编制公布部门及内设机构职责任务清单，梳理公布政府部门职责边界清单。稳妥有序推动事业单位改革工作，巩固拓展规范“属地管理”工作和开发区体制机制改革创新成果，统筹推进重大疾病和传染病防治、应急物资保障等重点领域关键环节改革，着力加强机构编制工作监督检查、事业单位监管。