习近平总书记在党史学习教育工作中提出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。河北省沧州市东光县委编办以此为开展党史学习教育“四个一”活动的根本遵循，切实增强机构编制部门工作能力。
一、开展一次专题讨论，学史明理，强化理论武装，学增底气。
理论上的成熟是政治坚定的基础。该办坚持开展专题讨论，通过深刻感悟“四史”书籍中的真理力量，增强工作底气。一是专题讨论党史学习教育中的收获。加强对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的学习研究，深刻把握其中坚定的政治立场，进而统一思想认识，形成工作上的思想自觉和行动自觉。二是专题讨论《中国共产党机构编制工作条例》等机构编制法规内容，深入研究机构编制事项“动议、审议、论证、决定”四个关键程序，不断强化理论武装，增强业务能力。三是专题讨论机构编制法规 贯彻落实情况，通过开展自查评估，查漏补缺，推进机构编制法定化，确保以成熟的理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升机构编制工作水平。
二、举行一次主题党日，学史增信，坚定理想信念，学接地气。
该办把加强机关顶层设计与坚持基层实践相统一，在包联农村开展主题党日活动。一是向桥上村两委班子赠送党史书籍，使其真正通过“学党史、悟思想”领会“办实事、开新局”的革命经验，坚定理想信念，争做农村发展的领头羊。二是组织村两委班子成员和驻村工作队学习“习近平总书记给西柏坡镇北庄村全体党员的回信”。通过领会总书记回信精神，大力弘扬“团结就是力量”优良传统，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，更加奋发有为地做好各项工作。三是领导班子与驻村工作队一起开展走访工作，向包联村中老党员、退休村干部征询对桥上村、对东光更好更快发展的意见建议。
三、讲述一场专题党课，学史崇德，赓续精神血脉，学提士气。
学史崇德，就是引导广大党员干部传承红色基因，学习榜样精神，转化成学习和工作动能。该办从青年干部和青少年群体出发，讲述专题党课。一是利用红色资源，开展线上线下教育，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，思想政治受洗礼。二是在党课上重温入党誓词。通过“政治体检”，叩问初心，感悟使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的士气。三是到龙王李镇高集村高集小学为该校学生开展了一次题为“爱党爱国，奋斗圆梦”的专题党课，让其充分学习榜样人物的伟大奋斗精神和高贵精神品质，在学习中养成好的思想品格。
四、进行一次深入调查，学史力行，致力知行合一，学有锐气。
该办党员干部不断汲取党史中蕴含的丰富智慧，并灵活运用到工作中，知行合一，通过开展教育领域调研，重新核定中小学教职工编制。一是统筹协调推进。将核定工作作为合理配置教育资源、优化教职工队伍，扎实推进党史学习教育“我为群众办实事”的具体实践，与县教育局主动沟通协调，推进工作。二是严格摸清底数。按照该县教育事业统计信息，对全县学校的教职工编制数、下达教师专项编制总量、实有老师学生人数、空编数等情况按比例进行了细致核算。三是严格规范编制管理。建立长效机制，加强监督检查。严禁挤占、挪用和截流中小学教职工编制，严禁教育管理部门与中小学校混编混岗、占用教职工编制，切实提高编制使用效益。